ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN Artículos publicados en distintas revistas electrónicas 2023 Calificar o evaluar: dos procesos que se confunden y pervierten el acto educativo 2021 Relaciones entre currículo y Didáctica: conceptualizaciones, desafíos y conflictos Repensar la Universidad: La didáctica, una opción para ir más allá de la inclusión de las tecnologías digitales Política de Educación Normal en México Un instrumento de políticas públicas precipitado 2020 Andares Curriculares de América Latina De la integración curricular a las políticas de innovación en la educación superior de México. 2019 Evaluación del desempeño docente en Chile y México, antecedentes, convergencias y consecuencias de una política global de estandarización. 2017 El modelo educativo 2016: un análisis desde la investigación educativa 2015 La formación docente para la Reforma Integral de Educación Básica en el nivel primaria. La pertinencia pedagógica del diplomado para docentes de primero y sexto grado 2014 Construcción de un programa de estudios desde la perspectiva del enfoque de competencias Competencias. Tensión entre programa político y proyecto educativo. 2013 La evaluación de las humanidades y las ciencias sociales ¿Hacia dónde caminar? Revista Digital Universitaria. No 1. Vol. 14. Universidad Nacional Autónoma de México, Enero 2013. Secuencias de aprendizaje ¿Un problema del enfoque de competencias o un reencuentro con la didáctica? Currículo escuelas de pensamiento y su expresión en la tensión entre saberes conceptuales y prácticos. TICS en el trabajo en el aula. Impacto en la planeación didáctica” en Revista Iberoamericana de Educación Superior (ríes), México, issue-unam/Universia, vol.4, núm. 10, pp, 3-21, 2013. 2011 Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula 2009 Flexibilización profesional y su impacto en los planes de estudio A avaliação na educação mexicana. Excesso de programas e ausência da dimensão pedagógica 2007 Riesgos de los Sistemas de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior 2006 El enfoque de las competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Las pruebas masivas. Análisis de sus diferencias técnicas La educación en valores: Avatares del currículum formal oculto y los temas transversales 2005 El profesor de educación superior frente a las demandas de los nuevos debates educativos Diversidad cultural y currículum. ¿Es factible una articulación? 2003 Autonomía Universitaria. Orígenes y futuro en la realidad mexicana El currículo, tensiones conceptuales y prácticas. 2002 A Avaliaçao no marco das políticas para educaçao superior. Desafios e perspectivas 2001 El docente en las reformas educativas. Sujeto o ejecutor de proyectos ajenos 1998 La investigación en el campo de la didáctica. Modelos históricos Los programas de evaluación. Estímulos al rendimiento académico 1996 Sistemas modulares y curriculum: ayer , hoy y mañana. Dos miradas sobre la educación superior: Banco Mundial y la UNESCO Los programas de evaluación (Estímulos al rendimiento académico) en la comunidad de investigadores. Un estudio en la UNAM 1994 Modernización de la educación en México e innovación educativa Globalización de la economía y universidad Una polémica en relación al Examen 1993 La evaluación universitaria en el contexto del pensamiento neoliberal 1992 Docentes, planes y programas de estudio e institución educativa Los procesos de frustración en la tarea docente 1991 La disolución del concepto Currículum Las revistas de educación en México. Una visión analítica La entrevista a profundidad. Un elemento clave en la producción de significaciones en los sujetos sociales. 1990 El diseño curricular en la UAM-Xochimilco. Un estudio exploratorio desde la práctica docente Formación profesional. Problemas de una articulación entre economía y currículo La escuela como institución 1989 La expansión de las licenciaturas universitarias vinculadas con la educación 1988 Calidad de la educación ¿Un adjetivo más de la política educativa l983-l988? Debate en relación con la investigación educativa y la investigación curricular en México Una polémica con relación al examen 1988 Calidad de la educación ¿Un adjetivo más de la política educativa l983-l988? Debate en relación con la investigación educativa y la investigación curricular en México Una polémica con relación al examen 1987 Problemas y retos del campo de la evaluación educativa La formación del pedagogo. Un acercamiento al tratamiento de los temas didácticos en el plan de estudios 1986 Un estudio exploratorio sobre el Currículum de pedagogía 1985 La evolución del discurso curricular en México. El caso de la educación superior y universitaria 1984 Evaluación: análisis de una noción 1983 Notas para pensar desde la didáctica algunos problemas en torno a la enseñanza de las matemáticas La autopercepción estudiantil sobre su papel en el aprendizaje. Análisis de un caso 1982 Tesis para una teoría de la evaluación y sus derivaciones para la docencia. Notas para pensar desde la didáctica. 1981 Alcances y limitaciones de una metodología para la realización de planes de estudio. 1980 Un enfoque metodológico para la elaboración de programas escolares
